张庆磊

摘要：就当下教育改革总体走向，对于学生个人思想及综合素质的培养转化为教育重点的教育发展趋势。对于高中体育教育的教育目的性及教学有效性做出相应改革措施，贯穿教学改革的核心思想、深化对学生个人素质着重培养的教学理念，推进教育教学改革进程，从而达到对学生个人素质培养和加强的教育目的。

关键词：高中体育；教育改革；课程创新；目的教学

随着时代的发展对人才应具备素质要求的提高，教育勉励一个阶段性的改革，而新时代对于综合性素质人才的需求所导致的教育目标和侧重点的改革直接影响了高中阶段教学的教育思想，撼动了原有固化的教学模式。体育作为高中阶段对于学生体能及意志力训练和培养的基本课程，在教育目标和教育理念改革的宏观影响下势必受到较大波动。高中体育课程在教学中对于学生体能素质训练的教育目的性和教学有效性同样将面临相应改革，而相关教学模式、教学思路及教学方法的更新势必成为高中体育教育的核心。

一、高中体育在原有教学模式下存在问题的映射

高中体育作为在高中教育阶段对学生体能素质训练和培养的唯一课程，学生处于身心发育阶段，采取科学的、有效的教学方式往往能够对学生产生积极正面的影响，从而促进学生身心发育及成长。然而在传统教育体系下的体育课程存在诸多问题，导致积极正面教育意义的推行受到阻力，影响了高中体育的教学目的和思路。……