张娟

摘要：随着新课程改革的不断渗透，在小学数学教学中应如何落实数学新课程理念成为大家热议的话题。文章认为首先要全面理解和把握新课程标准，提高数学教学能力；其次要树立全新的教材观，开发教材，实现用教材教的观念转变；再其次要指导学生积极开展探究性，创造性的数学学习。

关键词：新课改；小学数学；落实；新课程理念

随着新《数学课程标准》的颁布实施，全新的教学理念走进了广大小学数学教师的课堂，让学生品尝到了落实新课程理念的成果，主体地位得到充分的尊重的过程中，许多教师出现新的教学误区和不到位的情况，为了更好地落实新课程理念，笔者主要从以下方面进行了思考和探索。

一、全面理解和把握新课程标准，提高数学教学能力

《数学课程标准》强调要关注每一位学生的发展，指出小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础、实现人人学有价值的数学，人人都获得必须的数学；不同的人在数学上的到不痛的发展。明确指出义务教育阶段数学课程的总体目标，即：通过义务教育阶段数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；体会数学与自然及人类社会的密切关系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；……