摘要：本文通过文献资料法、访谈法、实地调查法等方法，分析和论证将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学的可行性，旨在丰富贵阳市高校跆拳道选项课内容，为跆拳道更好地在高校发展提供一定的参考。

关键词：跆拳道舞；高校；跆拳道选项课

随着跆拳道运动在中国的迅速发展，跆拳道已成为高校较为普及的运动项目之一，在高校体育选项课中很受欢迎。跆拳道舞是跆拳道运动项目的一个分支，在品势与音乐融合下演变而来的具有娱乐健身功能的一种操或舞。近几年跆拳道舞发展非常迅猛，备受大学生的喜爱。贵阳市高校跆拳道选项课的选课学生人数经常呈现爆满的情况，如果可以将跆拳道舞引入跆拳道选项课教学内容中，不仅可以丰富跆拳道选项课教学内容，提升学生对跆拳道的持续热爱之情，还可以促进跆拳道在贵阳市高校更好地发展。

一、跆拳道舞概述

跆拳道舞是一個新兴的跆拳道健身项目，在品势与音乐融合后演变而来的，是以跆拳道腿法、拳法和品势为主要内容，穿插街舞、健美操元素等，并配乐编排成整套的操舞来进行展示的一个项目，属于跆拳道的一个分支产物。跆拳道舞没有年龄限制，没有场地要求，无论是健身还是娱乐，都是一项不错的选择。目前，跆拳道舞已经像当初跆拳道进入中国一样，发展非常迅猛，逐渐形成一股热潮，深受各个年龄阶段的人的喜爱，其中，不乏有大学生对跆拳道舞的追捧和热爱。

二、跆拳道舞引入高校跆拳道选项课的意义

（一）丰富跆拳道选项课教学内容

跆拳道舞内容非常丰富，引入高校跆拳道选项课，可以丰富课程教学内容，满足各种学生的多样需求。目前，贵阳市高校跆拳道选项课教学以竞技和品势为主，教学内容多为基本腿法、拳法和初级品势，相对于初学者来说，腿法难学、难练，品势有些枯燥无味，导致大部分学生学习跆拳道后逐渐失去了兴趣。跆拳道舞没有年龄限制，没有特殊场地需求，不同的学生可以根据不同的音乐跳不同的跆拳道舞。将跆拳道舞引入高校跆拳道选项课中，不仅可以满足不同性格、不同身体素质学生的多样需求，还可以提升学生跆拳道选项课的参与热情，达到大学生参加体育选项课的目的，并能持续学生对跆拳道的热爱。

（二）形成多彩的校园文化

跆拳道舞作为一项体育运动，炫酷的动作加上流行的音乐和跆拳道主题元素的服装，在高校跆拳道选项课中开展，能够丰富校园课堂，形成多彩的校园文化。高校的迎新晚会、毕业欢送晚会和学校运动会开幕式上，跆拳道舞节目的精彩表演，十分吸引大学生的眼球，很符合广大青少年大学生的欣赏品味，不仅让选修跆拳道学生多了一个展示自我的机会，还可以在高校形成良好的跆拳道文化氛围，进而参与到跆拳道的学习中去，有利于促进高校多彩校园文化的形成。

（三）美育功能

跆拳道舞是跆拳道的美学和运动节奏感的共同体现。那些让人无法抗拒的时尚活力与动感激情的跆拳道舞，符合大学生的审美情趣，能满足学生的审美需求。将跆拳道舞加入跆拳道选项课，根据学生不同的性格爱好和身体素质，教授不同节奏和难易程度的跆拳道舞，配上相应的时尚音乐，让学生在轻松、愉快的氛围下参加跆拳道选项课活动。学生通过对跆拳道舞动作美感的追求与研究，不仅提升了审美能力，还促进了她们学习能力的提升和创新思维的培养，进而保持对跆拳道的持久热爱之情。

三、将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课的可行性分析

（一）贵阳市高校跆拳道选项课选课情况乐观

目前，贵阳市高校基本都开设有跆拳道选项课程，一个学期36学时，每周2学时，选课人数为30人一个班级，学生选课每次都出现爆满的情况，出现选修跆拳道课都需要用“抢”的形势。通过访谈和调查得知，还有很大一部分学生想上跆拳道选项课而没选上。由此来看，跆拳道深受贵阳市高校大学生的欢迎。这就为跆拳道舞进入贵阳市高校跆拳道选项课奠定了一定的基础，提供了充足的先决条件。

（二）跆拳道选项课学生对跆拳道舞感兴趣

贵阳市高校有着浓厚的跆拳道文化氛围。通过对现有选修跆拳道选项课的学生进行访谈和调查得知，除了少部分学生不了解跆拳道舞而表现平淡外，大部分学生对跆拳道舞十分感兴趣，希望可以在跆拳道选项课中能接触和学习到跆拳道舞。加上高校的迎新晚会、毕业欢送晚会和学校运动会开幕式上跆拳道舞表演节目的影响，高校学生对跆拳道舞有着浓厚的学习兴趣，这说明跆拳道舞进入高校跆拳道选项课是大部分学生所需求的，且融入跆拳道舞教学后能在一定程度上促进跆拳道在高校的发展。

（三）有一定的跆拳道师资队伍

贵阳市高校跆拳道教师中有部分教师能够胜任跆拳道舞的教学工作，其余部分在经过相应的学习和培训后，也能够担任跆拳道选项课跆拳道舞的教学，这就为跆拳道舞进入贵阳市高校跆拳道选项课提供了师资队伍保障。跆拳道舞是跆拳道腿法、拳法以及品势和音乐的结合组成，现有贵阳市高校跆拳道教师有着相应的跆拳道技术基础和教学经验，有一定的理解能力和协调能力，只要对其进行专业地、有针对性地培训，都能够胜任跆拳道舞的教学工作。其次，随着跆拳道的不断发展，贵阳市高校跆拳道教师队伍也在不断扩充，这也将为跆拳道舞的教学提供新的人力资源。

四、结论和建议

（一）结论

综上所述，将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学中，是适应社会的发展和满足学生的需求，是十分有必要的，而且有着充足的条件。因此，将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学是可行的。

（二）建议

1.高校跆拳道教学工作者引起足够重视，通过与相关负责人沟通，修改教学大纲和教学内容，将跆拳道舞加入贵阳市高校跆拳道选项课教学内容中。

2.相关部门组织培训，对贵阳市高校跆拳道教师进行专业、有针对性的跆拳道舞培训，充分保障跆拳道舞教学的师资力量。

参考文献：

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作者简介：何春花，女，1986年6月出生，硕士研究生，专业：民族传统体育学。