阜平县阜平镇大园小学 张建华

静静的夜空，闪烁的繁星。我这个山里的孩子，不知怎的，眼睛有点小湿润。20多年的教育生涯，那点点滴滴的平凡小事就如这若隐若现的星星，悄然间，走近一个平凡人，靠近一颗平凡心，见证一份平凡教育中的平凡感动。

在语文教学工作中，我通过《滚动日记》，让孩子们学做真人。开学初，我为孩子们买上《滚动日记》本，全班分五组，各组每天由一名同学在本子上写日记，其他同学写留言。我则在每个孩子的日记后与他们说说心里话。

记得刚写日记时，泽洋同学只写了一句话：“老师，实在对不起，我真的不知道写什么。”我在孩子的日记后回应：“宝贝儿，你写的是心里话，这就是最好的日记呀！因为‘真实’的就是最美的！”我充满爱意的鼓励点燃了孩子们写作的热情，他们在日记本上无拘无束地表达。为了让学生学会关注生活，我陪他们走进田间地头，寻觅春的身影；陪他们走进敬老院，为老人们送去快乐驱走孤单；陪他们走上街道，勤工俭学，为灾区的小朋友奉献爱心一片……

在我的引导下，孩子们眼里有了丰富多彩的生活，笔下有了妙笔生花的文章，心里有了“我手写我心”的激情。写日记对他们来说，已不是负担，而是一种享受。“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们成长的脚步就掩藏在日记的字里行间。

滚动日记，不仅让学生说真话、写真作文、学做真人，而且让我及时了解他们的思想动态，从而智慧地帮助每个孩子健康快乐的成长。