程真

摘要：电子技术应用专业作为国家中职示范校的重点建设专业，应以内涵建设为核心，以“创新人才培养模式、师资队伍建设、深化校企合作”为抓手，在深化校企合作方面进行大胆尝试和探索。本文从实施背景、主要目标、实施过程、保障条件、成果成效等方面介绍了电子技术应用专业“资源链式实训基地”建设模式，并提出了体会和思考。

关键词：创新资源 链式模式 校企合作 融合发展

笔者学校电子技术应用专业以校企共建资源链式实训基地为“入口”和“接口”，通过实施人才规格、教学过程、资源配置、质量评价的一体化建设，实现了教学资源与企业资源、教学标准与岗位标准、教学过程与生产过程、教学评价与产业效能的链条式对接，建立了校企良性互动机制，开创了互利多赢的局面。

一、资源链式实训基地建设的实施背景

随着我国新型工业化进程的快速推进，特别是浙江地区电子产业的迅速崛起和壮大，对电子类技能型人才提出了新的要求和挑战。笔者学校电子技术应用专业实训设备陈旧且欠缺，实习实训基地数量不多，难以满足培养高素质电子类技能型人才的现实要求。为此，学校大胆创新、借力发展，携手企业采用资源链式建设模式，新建了10余个实习实训基地，有效解决了实训基地不足的问题，为培养素质高、技艺精的电子类技能型人才奠定了坚实的物质基础。

二、资源链式实训基地建设的主要目标

通过携手企业、整合资源，建设一流的工学结合应用性实训基地，构建以素质养成和职业能力培养为主线、以工作过程为导向、以岗位能力为核心的课程体系。……