◇苏 琳

近年来，高校的科研能力不断提升，教育部科技发展中心主任李志民表示，经过30余年的积累与发展，高校科研取得了长足进步，高等学校在整个国家创新体系中的地位和作用日益突出，正逐渐发展成为国家科研的主导力量。高校师生的专利信息需求不断提升，对专利信息服务的需求不断提升。因此，高校如何提供更完善的专利信息服务成为亟待解决的问题。

一、问卷调查基本情况

为了解在校生专利素养和专利信息需求情况，本次调查选取郑州大学在校生为研究对象，发放“知识产权问卷调查”问卷，希望通过此次调查对高校在校生的专利素养进行评价，并且对其专利信息需求进行分析，以期对提升高校图书馆的专利信息服务工作提出可行的、有效的建议。本次调查获得了具有时效性的资料，并将数据导入SPSS20.0中建立变量并进行统计分析。

1.问卷设计

（1）基本信息部分。主要包括答题人的学历、对知识产权是否了解的自我评定、曾通过何种途径接触过知识产权、对知识产权保护持何种态度四个问题。

（2）专利素养调查部分。问卷中很大篇幅的问题是针对专利素养的评定，通过对专利知识的提问来调查郑州大学在校生的专利素养情况。主要提问内容为专利基础知识，包括专利概念、内涵、知识产权机构认识、对侵权行为的判断、专利有效期、专利特征等一系列问题。

（3）专利需求调查部分。问卷从是否愿意参加知识产权相关活动等方面调查了郑州大学在校生的专利需求情况，主要内容包括参与专利活动的意向、希望获取专利知识的途径等。……