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美国、加拿大的寄宿制学校

2018-08-03白凡

时代人物(新教育家) 2018年11期

文_白凡

在文化争论中,有人提出文化优劣论。文化的优劣可以通过分析认为西方文化是“优等”的,中华文化是“劣等”。所以最好放弃劣等文化,拥抱优等文化。

尤其重要的是,要拥抱有终极关怀的西方宗教,中国的一切问题都可以迎刃而解。这使我想起一段被遗忘的文化征服的故事。这是本人在加拿大学习人类学,从一位印第安女教授的关于美国和加拿大寄宿学校课程中了解到的。

今天看来,有必要与有良知的中国人分享。至于那些已经被洗脑的、或者在为文化抹黑效力的人,不指望对他们有任何意义。

“优质”文化名义下的人口灭绝

在1620年和1621年之交的冬天,102名搭乘“五月花”号来到美洲的清教徒处在饥寒交迫中,冬天过后,活下来只剩50来人。美洲的主人印第安人给移民送来了生活必需品,教他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,欧洲的新移民逐渐习惯了当地的生存。在欢庆丰收的日子,他们邀请印第安人一同感谢上天的赐予。这就是延续到今天的“感恩节”的由来。

美国人至今仍年年庆祝这个节日,但后来发生的事,大家都知道。

印第安人在历史上建立过四个帝国,最重要的是中美洲阿兹特克帝国和南美的印加帝国,发明过玛雅文字,天文学的造诣很深,为世界提供了玉米、番薯、西红柿、烟草、可可等作物。

殖民者对这样一个文明,不仅没有感恩,反而给他们带来了毀灭性的灾难。他们带来瘟疫,抢夺他们的土地,屠杀他们的人民。……

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