特约记者_许丽丽

一位奶奶的“素读之旅”

王延辉，已退休四年。今年65岁的她告诉我，从没想到刚入小学的孙女能在短短一学期内自然顺畅地背诵下两百多篇中国传统经典古诗文，更没想到的是，不久之后，她自己也加入“为己而学”的读书行列，甚至运用从孙女那里学到的素读方法，很快完整背诵下唐代张若虚的长诗《春江花月夜》。

一开始，王奶奶发现孙女每天放学回来，口中总是念念有词，听上去韵律优美，像唱歌一样。很快，小孙女就把无数大人认为艰涩难读的古诗文，顺口溜似的统统背诵下来了。她尝试询问孙女背诵那么多不累吗，小孙女回答：“不累，我玩儿了这篇，再玩儿下篇。”

在老师徐世庆那里，王奶奶找到了答案。原来，大连市西岗区大同小学每个师生都在践行陈琴老师“素读经典”的“歌诀乐读法”，倡导让孩子在记忆力黄金时期，埋下经典种子之功，践行“背诵十万字，读破百部书，能写千万言”。老师徐世庆正是素读经典创始人陈琴的弟子之一。

王奶奶对于“素读”二字还十分陌生。但看到小孙女沉浸在捧读国学经典的热情之中，内心升起诸多感触。“我在小学六年级遭遇文化大革命，家里有点书的，全都一把火烧了。孩子们也无法正规上课，更甭提有机会学习老祖宗留下来的东西，对国学仅有的记忆，还来自父母之口，比如，己所不欲勿施于人等。”她说，“但这些话却对我一辈子的为人处世带来了极大影响。”

今年暑假，王奶奶听说陈琴老师在大连市举办为期一周的“陈琴素读经典培训课程”，她忍不住自费报名来读经典。……