文_张文质

一、两只手的教育

一切家庭教育的根源都来自童年，要从根子上解决家庭教育的问题就要去认识、理解缓慢又漫长的童年，包括父母的童年和孩子的童年。就是说，人生几乎所有的问题，它的源头一定是在童年这儿。

我记得多年以前一次我到武汉开会，北京的一个专家，那天吃早饭的时候跟我说，张老师我一看你这个脸，就知道你家里一定有一个女儿。我说为什么？他说因为你长了一张生有女孩儿的脸。我当时在想生男孩儿还有生男孩儿的脸，生女孩儿长生女孩儿的脸？心里颇有不悦。他说不是先长成生有女儿的脸，而是你女儿塑造了你的脸，而不是你的脸生出了你的女儿。

就是说相由心生，不仅是相由心生，相由你怎么生活，你受谁的影响，你跟谁生活在一起都有关系。其实对于一个家庭来说，教育孩子更强调熏陶，就如孔夫子所说的，强调随机指点。其实家庭教育最重要的就是随机指点，但你都不跟孩子生活在一起，怎么抓住关键期？我还强调抓住起始处，孩子做一件事，首先不是对跟错的判断，更不是善跟恶的判断，而是由好奇心所驱使。我印象很深，我孩子小时候，邻居的孩子比她大几个月。一天我把她放在一个很大的塑料盆里玩，邻居孩子一来就说我也要到盆里玩。她到盆里做的第一件事情，就把我女儿从盆里赶出来。她妈妈不好意思，说这不是我们教的。对于孩子本身而言这个行为是无对错、无善恶的，是她受生命本能的驱使，好奇心和情感所驱使的。那我们怎么办呢？在孩子七八个月大的时候你没有办法跟他讲道理，重要的是顺其自然，之后慢慢才能耐心讲道理。

那天我去澳大利亚，我们一个澳大利亚的朋友很喜欢研究中国，他在中国网站上看了很多关于中国的教育、社会生活的报道。他跟我探讨一个问题，说你们中国的父母好像很不爱孩子。我说为什么你会这么说？他说我看很多父母，对于孩子很粗鲁，动不动就是一个手指指着孩子说话，站着很远的地方说话。说得没有效果，就冲过去，从一个手指改成一个巴掌。我说你说得确实有道理，这也是我们普遍存在的现实，那么在你看来呢？更好的教育应该是什么样的方式？他说对于孩子而言，你真的要改掉一个手指或者一个巴掌的教育，要变成两只手的教育。孩子这么小，你应该握住他的手，要看着他的眼睛，耐心跟他讲。他即使不能理解，也能够理解你表达时候的情绪。父母用这种方式跟他讲，不是讲一次就够了，可能要讲很多很多年，才能产生一点点的影响，这也是慢慢的快。我听了之后有感触，后来把他的话写到我另外一本书《父母改变，孩子改变》里。

实际上，我们不要把家庭教育想得那么严重，说得那么精深。我们的目标要建立在培养一个正常人的基础上，培养正常人就要用正常的生活，用正常的方式引导他成为一个正常的人。做好这些，最重要的是跟孩子生活在一起，你才可能看到孩子的变化，才可以理解孩子某些变化过程当中，他难以避免出现一些差错，有一些麻烦。你自然而然教育，这个孩子就不会有问题。现在有些父母经常会说这样的话，今天的孩子变得特别脆弱，说不得骂不得。最近报道有个父亲把手机从窗户扔出去，孩子直接跳楼了。在我的调查里面，孩子自杀最荒诞的事情是这么一个事：一个孩子电脑坏了，请人来修，嫌修得慢跳楼自杀了。难以理解，孩子怎么会这么脆弱？不是孩子变得这么脆弱，这个悲剧不是一瞬间产生的，一定是在前面埋下了的祸根。

二、最紧迫与最重要的事

不是孩子变得脆弱，悲剧不是一瞬间产生的，一定是在前面埋下了祸根。

对于孩子而言，要改掉一个手指或者一个巴掌的教育，要变成两只手的教育

孩子成长有几个比较麻烦的阶段：一个是三、四年级，一个是初二，一个是高一。有个孩子上了高一，痴迷于电脑，他的父亲非常生气，怎么教育都没有效果，把电脑砸了。结果孩子哭着跑到外公外婆家，那天外公外婆正好外出，孩子就从那座楼直接跳下来。整个家族，不是一个家庭，整个家族的幸福都毁了。我们不能简单看今天孩子怎么这么脆弱，我们要去还原，这个孩子跟父亲之间亲子的冲突可能由来已久，这个孩子早期的成长可能就有很多的麻烦。所有的灾难，虽然有导火线，但它一定是各种问题不断累积跟添加的结果。

有一些灾难，几乎真的可以说事出有因。我记得前几年重庆有一个小学生，因为做作业不会做，结果回家以后自杀了。按照这个线索，大家更多反思学校教育太难了，孩子自杀了。但是福州媒体采访我，我说这个孩子的麻烦一定不在于学校，一定不在于老师那边；一定要看一下孩子的家庭教育生活。后来报道了这个孩子的生活，这个孩子是奶奶带着她还有妹妹，一起在学校周围租着房子。这个孩子就是我们反复强调缺少爱缺少安全感，缺少对生命基本呵护的孩子。所以她遇到一个麻烦，是很容易崩溃的，几乎所有的崩溃一定来自早期的亲子关系的问题，早期成长环境的问题，更重要的麻烦是在家庭里面酿造的。

从学校教育而言，最重要的工作是认识儿童，理解儿童善待儿童，不破坏不想当然，不操之过急。后面这句话比较有意思，“不要因为最紧迫的事情，忘记了最重要的事情”。我们今天普遍都是因为最紧迫的事情，忘记了最重要的事情。我们对孩子的成长，最担心他输在起跑线，我们把孩子的成长看成是百米冲刺，我们把成长看作是跟他人的竞争，我们把孩子的成长仅仅视为学业的成长，我们特别看重孩子胜出。跟同学比胜出，各个阶段胜出，忘记了其实一个人成长最为核心的东西是他精神上的成熟跟自主，是精神上的优势感，精神上的更强大的自我改善的力量。

我女儿在英国读本科的时候发生过一件事，她刚刚读本科时学的是国际政治，这些书看不懂，课也听不懂，她作业得的是最低的分。老师在试卷上给她写了一句话：你是不是故意羞辱我？这个成绩差到老师认为是羞辱她，女儿赶紧找老师解释，我真的不是这个意思，我真的听不懂，看不懂。英国老师很诚恳地帮助她。即使是在她学业这么困难的阶段，她每次都跟我说，爸爸我比前一阵子进步了，她都是跟自己前一阵子比。即使是最困难的时候，她没有被困难吓倒，也没有因为同学的优秀而对自己产生恐惧，她总是跟自己比。

从女儿身上，我就明白了一个道理，这个在她小时候我是没办法明白的，或者说没有信心最终会变成这样。其实在孩子成长的早期，你充分满足他，充分鼓励他，即使是在他最困难的时候，你也坚定站在他的身后，对他一生而言是多么重要。可能没有别的事情比这件事更重要，至少我在我自己孩子成长过程中间，我从来没有因为学业问题，指责过她一句话，从来没有。

不要因为最紧迫的事情，忘记了最重要的事情

其实她的成长真的叫慢慢地快，真的是非常曲折。她初中考了一所比较好的学校，但是初中之后成绩是比较糟糕的。她文学方面非常优秀，但是老师说你整天这样写写写，会连你的父母都不如，说你要是再不努力的话，我觉得你只能读职业中学了——不是说职业中学不好，但是老师用这种方式对待她，她真的很难过。初二的时候出了一本书，她其实从小学、初中、高中、大学一直都在出书，我说你要送给你的老师，她不想，我说不管老师怎么样，你还是要送。送完那天晚上回来，我说怎么样？女儿说我跟你说不要送你不相信。我说老师说了什么？她说老师说了什么还好，老师什么都没说，拿着我的书转身就走了，什么都没有说，我站在那里不知道怎么办。

即使她从小学、初中、高中一直饱受挫折，但是她有些东西没有改变，比如说直率，对同学没有坏心眼，对自己的未来充满信心。从她的身上，我明白了最重要的教育在父母这边，千万不要认为你的孩子被别人教坏了，教坏孩子的一定是父母。像马卡连柯说的，早期充分地投入，孩子后面成长就是顺水推舟；你早期如果荒废了，或者错误了，后面就是艰难地逆水行舟了。马卡连柯还说，很多家庭就是因为早期对于孩子的错误教育，这个家庭没有幸福可言。早期你觉得过得很幸福，等孩子真的长大了就无幸福可言。所以，不要因为最紧迫的事情忘记了最重要的事情。

三、没有受过欺负的脸

我说的“奶蜜盐”，就是充足、平衡、有序的家庭核心供给，所谓的奶就是母亲之爱，谁都不能代替，谁都不可缺少。母亲之爱，只要在孩子童年里面给够了，这个孩子一生都不缺。一个孩子没有母亲，过早地离开母亲，或者没有得到母亲之爱的孩子，一生都会有麻烦。

快点吃饭，赶快做作业，赶快睡觉，许多家长最常说的，几乎每天都是这三句话

我记得陈丹青在一篇文章说了一个例子，陈丹青刚刚到美国纽约留学的时候，有一天从地铁里面走出来，看到满街都是长着一张一张没有受过欺负的脸——其实我认为还不是被欺负，更重要的是得到爱，得到祝福，得到鼓励，这样的人你即使想欺负他，你也不可能轻易就打倒他。

所谓的蜜，就是我们几乎所有人都缺少父母由衷又有热情的鼓励。至少从我这一代人成长来看，真的特别缺少。我母亲从来没有说过你长得很漂亮，长得很可爱，你是妈妈的宝贝，这样的话。我也不能怪我母亲，我母亲就是那一代不表达爱的人，但是我觉得我可以做得更好一点，一代改变一点点。从我开始，从今天开始，就能改变一点点。所有的这一点点改变，都是有意义的。从家庭教育来说，你千万不要认为改变是一次性完成的，或者改变是一次性改变的。

我记得我孩子读初中，那个时候学业很重，6点多她起来自己弄吃的——小学的时候都是我们给她弄，到了初中她认为她长大了，学校离家很近，早上起来就把我们门关上，自己弄吃的，自己上学。那天我看她要上学走了，我就叫她，她慌慌张张跑进来说，爸爸什么事？我说你要知道，爸爸是爱你的。她就愣住了。说实话我说这句话很不自然，我后来体会到，这种爱的语言不能积着一段时间说一句，而是要经常说，甚至每天说，孩子各个阶段有不同的需求。比如说美国学者认为孩子跟你说话的方式，6岁之前，他就喜欢你看着他的眼睛说，注视着说，非常专注地跟他说；6岁开始，他认为你注视他眼睛他感觉有点紧张，他喜欢跟你并排着说话；八九岁他喜欢你做事情的时候跟他说话。

我有一次到亲戚家里，这家的孩子读初中，吃饭非常快。我跟他一块儿吃饭，一会儿饭就吃完了。我说你吃饭这么快，你以后跟女同学吃饭，谁愿意跟你一起？没想到这个孩子说，我要吃快一点，我妈妈就想批评我都来不及。

一吃饭就批评，怎么是这样的吃饭？

我曾经对初三的孩子作问卷调查：父母跟你说的最多的一句话是什么？快点吃饭，赶快做作业，赶快睡觉，最常说的，几乎每天都是这三句话。一回家，赶快吃饭，赶快做作业，做完作业赶快睡觉。很多父母跟我感慨，孩子四五年级以后，不爱跟我们说话。这既有他成长中的一些特点，但是更需要反省的是孩子很想跟你说话的时候，你愿意跟他说吗？

一个爸爸跟我说，我跟他讲一遍没问题，但是孩子经常让我讲两遍。讲完两遍还要再讲一遍，一天晚上讲三遍。我说三遍算什么？有一些孩子两岁多的时候，一个故事让父亲讲一个月，就讲一个故事。这就是孩子的学习方式，他不是知识性的学习，他是体验性的学习。他已经滚瓜烂熟了，他不是增长知识，他喜欢跟你在一起，他喜欢让你讲故事。他喜欢在你讲故事时检验记得的，或者讲错的。但是多少父亲有这样的耐心？我这些年很深的感受，觉得做父母之前最好先学家庭教育，先理解一个生命的特征，先有一些对生命教育、家庭教育的基本素养，再来做父母，可能会好一些。

童年是否快乐，是由父母决定的，好性格的源头在童年。我自己感觉，我小时候是一个特别苦、特别不快乐的人。我的邻居都叫我傻瓜，我不知道他们为什么叫我傻瓜，但是我自己看我一年级时候拍的第一张照片，是愁眉苦脸的，大学毕业还是愁眉苦脸的，长着一张很沉重的脸。我自己经常反省，就觉得好性格真是万世财宝，世界上没有什么比好性格更好的。好性格就是首先自己快乐；更善于快乐；更容易创造条件让自己快乐；更容易为变化快乐；更容易有满足感。刚才说知足常乐，其实知足常乐不是一种教养，不是一种修为，知足常乐就是从童年开始培养的一种自我的满足能力。

四、身体的竞争更为重要

从我们整个文化来说，我们的文明有很多发展的维度，在我看来我们的民族真的应该能够变得更快乐一点。比如说我举一个极端的例子，前几天河南某地一个女孩儿过街被车两次碾压死了。一看到这类消息，有的国人第一反应就是这个民族出问题了，一定是这个民族出问题了。我不是说这些事情不沉重。我的意思是不要为某一个极端案例否定整个民族，不要为这个时代的某一个灾难就否定整个时代，不要因为这个时代某一个不幸就彻底否定我们国民性。

当补课挤满了孩子的休息时间，孩子变得不会玩，对户外活动慢慢地就失去兴趣了

假期要做的最重要的事情就是要让孩子补足睡眠，睡够了就去参加户外、团队、对抗性的体育运动，让孩子流汗，让孩子竞争，竞争是身体的竞争，这个比智力的竞争更为重要。

从家庭教育来说，其实很重要的就是让孩子能够更积极地对待自己，对待他人，对待生活，对待他所遇到的一切。这个太重要了。比如说我现在回过头想一想，在我女儿英国读书最困难的时候，我如果做错了，也很可能满盘皆输。她学业那么困难的时候，我可能想我花这么多钱让你到英国读书，你不读也许更好，在小学开始出书，初中获得小说大奖，说不定你已经成为一个很优秀的小说家了。还可能想，那些跟你一起读的人，比你读得好多了，甚至有些家庭不如我们，人家为什么那么优秀？作为父母，你要找这类否定性的评价太容易了。我女儿读完本科我跟她说，你已经比维多利亚女王家庭强多了。她的孙子威廉王子，是他们家族第一个读完本科的。

事实上，我根本不看她读什么学校，我更看重她怎么对待自己，她的期许是什么，她的生活目标是什么。我想说的是其实我们可以更乐观一点看待孩子。去年我到合肥讲课，一个高中老师跟我说，他现在对孩子很焦虑，他孩子读高中了。我问：

你焦虑什么？

我就希望我孩子考一个更好的大学。

好到什么程度？

至少“985”。

我首先问他，你们夫妻俩谁是“985”？他说都不是。你愿意给孩子花很多钱补课吗？我说我不是打击你，其实当前更重要的并不是以高中到大学为核心的目标，从就业发展来说，第一次就业跟你什么大学关系很大，第二次就业就跟你能力关系很大，第三次就业一定跟你的人品关系最大。所以我们从家庭来说，为什么我们不能接纳我们的孩子就是二等学生？我们今天所有商业精英，哪一个毕业于顶尖大学？如果他是一个二等学生，你会更看重什么？

我想强调的是，即便是作为一个快递员，你每天比别人跑得远，你用更快乐的心情跑，你看到客户的时候总是面带微笑，你不就是真正的叫胜人一筹了？我们很容易忘了这些东西，忘了好性格的好，忘了好身体的好，忘了用更积极的人生态度、更建设性的意见对孩子提出期许。

因此，从成功的角度来说，我们可以用更积极、更乐观的角度影响、推动孩子，这在一个家庭中太重要了。说实在的，学校真的教不坏孩子，不是说学校没有问题，更重要的是你家庭如果培养了一个很健康、很平衡、很强健的孩子，他具有抗争能力，他就有能力挣扎，有勇气面对。

我女儿读初中的时候，本来全班同学周末看演唱会，结果福州刮台风改成周三了，后来班上很多同学星期三看演唱会，星期四作业交不了了。班主任到班上，说昨天参加演唱会的所有同学站起来。四分之三同学站起来。老师又说，你们每个人写一份昨天晚上看演唱会的观后感。我女儿说老师我不想写，也没有必要写。

老师下午给我打电话，说你女儿是不是特别逆反？我说到底发生了什么？她把这件事告诉我。我听完之后心中暗喜，这太像我女儿了，有什么大不了。但我跟老师说，对不起，等她晚上回来我好好教育，以后不会发生了。

你这些教育，让他遇到挫折的时候不否定自己，就需要在家庭里有一以贯之的立场。这就是盐，人的成长意味着流汗、流泪、甚至流血，但你要让孩子努力成为“世上面的盐”平凡而不可或缺，成长意味着承受与提升。

作为一个家庭来说，真的需要，有时候需要勇气，有时候也需要更自觉的意识。我经常跟很多父母这么说，到假期要做的最重要的事情就是要让孩子补足睡眠，睡够了就去参加户外、团队、对抗性的体育运动，让孩子流汗，让孩子竞争，竞争是身体的竞争，这个比智力的竞争更为重要。我们现在把补课，挤满了我们孩子休息的时间，我们孩子真的不会玩，对户外活动慢慢的就失去兴趣了。你说这个孩子怎么能竞争呢？

其实，孩子的身心健康才是父母最大的成就，孩子的自食其力才是父母最大的安慰，孩子知书达礼才是父母最大的骄傲，孩子勇于担当才是父母最大的荣耀。孩子真的可以跟我们过不一样的生活，有不一样的人生方式，包括不一样对待他人和自己的方式。