教师的面部表情对学生自尊心的影响初探
2018-08-02杨香香
语文周报·教研版 2018年25期
杨香香
人的面部表情是很丰富的,而且能传达重要信息,教师的表情更是如此。“愁眉苦脸”“怒目圆瞪”“咬牙切齿”“眉开眼笑”等词语都是形容不同的面部表情的,在教学中,教师的面部表情常常是“弦外之音”,它是创造和谐的课堂气氛和师生交流情感的纽带,常常起着“无声胜有声”的作用。因此,在课堂中教师的面部表情直接影响着学生的情绪、学生的学习动力和学习信心。教师的表情是否得当,对于学生自尊心的保护和培养有着重要的影响。
一、微笑带给学生自信
微笑,是教师在教学中重要的表情语言。作为教师一般会在成人面前注重自己的表情,面对学生时很多教师就不太在意了,喜怒哀乐都放在脸上。其实,学生往往比想象的更会察言观色,并且常根据教师的表情来猜测教师对自己的感觉。当学生回答错误时,教师若边微笑边摇头,则不会使学生感到难堪,反而会更加激起学生积极思维。虽然教师否定了学生的答案,但教师这种面带微笑的否定评价,并没有伤害学生的自尊,反而维护了学生的自尊,促进了学生的学习。当学生准确完美地回答了问题时,作为教师口中虽未做任何评价,但教师那满意的笑脸同样让学生感到欣喜快乐,对学习充满信心。缺乏自信的人是绝对不可能有自尊心的,因此,培养学生的自信心也是保护学生的自尊心。
二、眼神影响学生的自尊心
目光接触是课堂教学中重要的沟通方式,教师与学生目光接触的方式不同,也影响着学生的自尊心。……
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