潘晋

摘要：学前阶段是幼兒语言发展的关键期，同样也是情感教育的重要时期。幼儿绘本作为一种比较适合学前幼儿阅读的读物，在一定程度上，影响着幼儿的情感教育。本文主要阐述了幼儿绘本阅读及情感教育的概念和特点，探究绘本阅读在情感教育中的作用，并指出如何运用绘本阅读开展情感教育的策略。

关键词：幼儿；绘本阅读；情感教育

幼儿绘本中有文字，有图画，直观而又形象的把内容展现在幼儿眼前，是现阶段较为适合幼儿阅读的读物。通过观察记录，我们发现，长期进行绘本阅读，不但能培养幼儿的阅读兴趣，还能丰富幼儿的情感，促进幼儿情感的健康发展。

一、幼儿绘本和情感教育

绘本就是配有图画和文字的阅读类图书，以绘画为主，并配有少量的文字表述，也可以叫做“画出来的书”。绘本具有教育意义，又充满了趣味性，既是图画艺术，又是文字艺术。情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略，是通过情感交流增强幼儿积极的情感体验，培养和发展幼儿丰富的情感，激发他们的求知欲和探索精神，促使幼儿形成独立健全的人格。幼儿的情感教育要根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定相应的教学方法，引起幼儿积极的情感体验，促进幼儿身心全面、和谐的发展。

二、幼儿绘本阅读在情感教育中的积极影响

（一）绘本中多含有对幼儿有益的情感因素

绘本对幼儿的影响是潜移默化的，长期坚持阅读绘本读物能培养幼儿的阅读能力，丰富幼儿的想象力等，对幼儿感情的影响同样深远。……