程建军

【摘要】理论上讲，德育是政治教育、思想教育和品德教育的集合，现在也有人把心理健康归为德育。将德育的丰富内容寓于体育教学活动之中，加强对中学生的思想品德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提高品德素养，是每一位中学体育教师应尽的职责。本文结合教学时实践，分析在中学体育教学中如何进行德育教育的渗透。

【关键词】体育 德育 结合 渗透

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0235-01

“體育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也”。这是毛主席早年在《体育之研究》一文中提到的，特别适合当下国家对素质教育的。体育与德育从来都是在教育活动中相互渗透，相互影响的，所谓“体者，载知识之车而寓道德之舍也”。体育和德育似乎是一个不可分割的结合体。

一、体育教学与德育教育关系

体育教学与德育教育虽然各有不同的特点，但它们之间仍存在着有机联系。体育教学是教与学统一的活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程。

体育教学作为学校教育的一种方式就必然蕴涵着对学生进行德育教育的一系列活动。它不但能促进学生锻炼身体，增强体质，提高运动技能，而且还是发展智力，陶冶情操，锻炼意志，培养集体主义精神，以及热爱劳动和爱护公共物的良好品德的重要途径。……