朱瑾

【摘要】农村初级中学物理实验室资源是物理教学进行中相当重要的一个组成部分。就现今农村初级中学物理的实验室管理来说，还有很大的进步空间以满足物理新课程的需求，关于物理实验室合理有效的利用也进一步分析。本文主要对当前农村初级中学物理实验室的现状进行分析，并且就如何更好的进行物理实验室的管理进行探究。

【关键词】农村初级中学 物理 实验室 管理

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0211-02

首先，物理学是一门自然实验科学，如果离开实验研究物理是很难想象的；其次，新课标和新教材增加了很多的演示实验，课外小实验及分组实验。要求让学生亲自动手操作，提高学生学习物理的兴趣和实践能力。农村中学学生实验的管理还存在不少问题，例如做分组实验的仪器器材的不够，或是为了防止仪器器材的损坏或丢失，取消学生分组实验。这些问题应该一起我们的重视。为此必须加强实验室的建设和管理。

一、加强仪器器材的管理

在仪器器材管理方面，加强规范化管理，建立和健全各种规章制度，必须落实好各种表册的使用及实验通知单使用。做到柜卡帐卡的对应，增减有据。所有仪器器材设备要有具体定位。实验员要协助任课教师完成课程标准所规定的演示实验和分组实验，并且还要维修、维护和管理好实验仪器和器材设备。一个好的实验员既要熟练教材中的实验，有条不紊的把实验室管理好。……