吴楠

【摘要】新时期教育理论强调教师和学生在教育过程中分别处于主导和主体地位，学生通过教师的引导，在学习过程中不断发现、分析和解决问题的过程才是成功的教育，是在学生在教师的影响下对知识自主进行探究，提高自身能力的过程。中职学生面临就业和专业学习的双重压力，需要班主任在教学管理中采取合理的措施解决，推动学生进一步发展。本文分析了中职护理专业班主任的管理工作，以供参考。

【关键词】中职护理专业 班主任 管理工作

【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0210-02

一、引导学生做好入学思想准备

首先应该努力使学生克服“上中职没出息”的错误的思想，树立起自尊与自信。在开学初就要引导学生当前大家站在同一条起跑线上，只有下决心，认真努力，才能逐渐成为社会有用的人才；另外应该有效的结合在校学习和毕业就业，以此教育学生，使学生学习的积极性得到激发，合理的运用各种名言警句教育和启发学生，使其学习的态度和学习的目的更加端正和明确；及时对其进行专业的思想教育，使其了解专业的状况和发展前景，努力提升其对护理专业的认识，增强自豪感和使命感，利用晨会和班会教育学生转变思想意识，并根据“5.12”护士节通过举办演讲比赛和授帽仪式等，以先进的形象和事迹激励学生热爱自己的专业，克服行业偏见，树立正确的职业观，并通过开展职业生涯规划的教育，逐渐引导学生形成正确的护理价值观，使学生们意识到护士作为保障人类健康重要的部分，护士的工作和千家万户的幸福有直接关系，护理工作在健康保健中发挥着重要的作用。……