陈向娟

【摘要】随着素质教育在全国各大中小学学校的开展，小学语文老师改进自己原本落后的教学理念显得尤为重要，小学语文老师培养学生良好的阅读习惯更是责无旁贷。

【关键词】小学 语文 教学 阅读习惯

【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0193-01

小学阶段是学生发展的黄金时期，小学语文老师认真利用好这一阶段对学生开展启蒙教育将对一个人的终身发展产生举足轻重的重大影响。好的阅读习惯对一个学生的学习和终身发展的巨大作用毋庸置疑，因此小学语文老师应该从培养学生是的良好阅读习惯入手，这样不仅有利于小学生学好语文知识，而且有利于培养学生养成爱读书的好习惯。

一、提高学生对阅读的重要性的认识

首先，小学语文老师应该首先向学生讲述阅读的重要性，提高学生对于阅读的思想认识，从而引起学生对阅读的高度重视。除此之外，老师可以引用培根作家在《谈读书》中对于读不同类型的书籍对人生发展的不同作用的看法，引导学生去博览群书，多多拓展自己的知识面，从而使自己在遇到生活中的问题时达到触类旁通和举一反三的效果。

老师还可以给大家朗读一些关于读书方面的古诗词，并把这些古诗词写在黑板上让学生领会其中的奥秘，比如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”和“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这种方法不仅可以让学生认识到读书的重要性，还能够教会学生更多的古诗词，可以说是一种一举两得的好方法。……