徐锐

摘要：在素质教育的推崇下，学生不仅要提高自己的学习成绩，还需要提高音乐素养、人文素养。学生的音乐素质教育是素质教育的具体表现之一，而学习音乐表演是提高学生音乐素养的最佳途径。在很多高校中，已经将音乐表演作为一门独立的课程，学生可以将这一门课程作为自己的兴趣爱好。实际上，我国高校音乐表演的发展存在许多问题。本文就此谈谈大学音乐表演专业的现状及策略【1】。

关键词：大学音乐；表演专业；现状；策略

新课程明确提出学生需要得到全面发展，他们也需要一技之长。在现行的许多学校和家长，已经对学生进行特长的培养，这大大促进了大学中的音乐表演以及其他艺术类的专业的发展。可以说，音乐是通俗易懂的，是每一学生都乐于接受的，其中动听节奏以及内涵丰富的歌词都深深吸引着学生。大学中音乐表演专业也是比较受学生欢迎的，教师在这一专业的教学中，要立志于提高学生的学习有效性，从而激发学生的音乐潜能。

一、高校大学音乐表演专业的现状

音乐表演是不断完善和发展的，迄今为止音乐表演有许多不同的方向和分支，既包括钢琴专业、形体舞蹈，又包括舞台表演。通过音乐表演的学习，学生需要掌握基本的专业知识、理论知识，并且学生还要掌握分析音乐作品的方法以及具备演绎不同风格作品的能力。在这一专业的发展中，国家的相关政策也对其提供了帮助与扶持，促进了音乐表演专业的完善。……