陈莉

【摘要】随着社会的不断发展，人们越来越广泛地应用现代化技术。在小学教学中，现代化技术得到应用，Scratch程序就是在小学信息技术课堂中得以运用的最好实例。Scratch程序是一款专门针对8岁以上儿童的编程学习软件，它使用简单，不需要通过编写代码进行编程，只需要将已经定义好的程序模块通过鼠标拖动到编辑栏就可以。对于构成程序的命令及参数是通过积木形状的模块体现的，大大提高学生的学习兴趣。本文针对Scratch程序在小学信息技术课堂中的应用进行了分析。

【关键词】Scratch 小学信息技术课堂 应用与实践

【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0129-02

随着新课改的不断推进，教师们在教学过程中也不断在原有的教学方式上进行改革，尤其是在小学阶段的信息技术课堂教学中，逐渐流行起来利用Scratch工具辅助教学的新型学习方法。利用Scratch能够帮助学生们将信息技术课堂具象化，为学生们提供更多立体化的影音资源，进而帮助学生们更好地理解信息技术知识，为学生们未来的学习打下坚实的基础。

一、巧妙利用Scratch工具，创设具体课堂情境

Scratch，是麻生理工学院专门针对儿童思维特点而开发的可视化编程语言，利用Scratch能够将小学信息课堂上一些比较抽象的知识点具象化，从而达到提升学生学习积极性的目的。在小学信息技术课堂上，教师可以结合Scratch在教学优势，将其与教学内容巧妙结合，为学生们创设具体的课堂情境，充分调动学生学习主动性，从而让学生们在教师所创设的情境中感受到信息技术知识的趣味性，并学会利用Scratch可以进行积木搭建式学习的特点，在与同学或者教师的合作中完成对信息技术知识的学习，优化教学效果。……