李道春

【摘要】我国教育的重要目的之一是提高学生道德素质，把学生培养成社会所需要的人。小学语文作为我国基础教育的一门学科，其重要性毋庸置疑，对学生的成长发展起到了奠基性作用。语文学习的过程中能够培养学生的品格、陶冶情操、形成社会责任感，可见道德教育在小学语文教育中是十分必要和关键的。本文将以学生为中心的思想，阐释道德教育与小学语文教育的关系入手，并提出小学语文教育中渗透道德教育的方法和途径。

【关键词】道德教育 小学语文教育 道德教育渗透 教师

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0092-01

一、小学语文教育与道德教育的关系

（一）小学语文教育与道德教育是相互联系的，语文教育中渗透道德教育，道德教育又丰富了语文教育

新课程改革将语文目标分为三维目标，这目标的设置实质上告诉我们语文学习是一个教会学生学会认知、学会生活、学会做人的过程。小学语文课程标准中也提及语文学习就是培养学生语感，提高学生认知，陶冶其情感，培养其优良品质的过程。从宏观层面来看，国家通过目标的设立以及课程标准的规范，整体上指明了语文教学的大体方向，就是通过语文的学习与渗透，提高其文化知识修养的同时，也培养其道德品质。语文教学在对学生的道德品质的培养所承担的任重道远，在语文教育中渗透道德教育，已经成为了语文教学中不可或缺的环节之一。……