汲梦醒

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0067-02

高中化学的教学要求在初中化学课程的基础之上进一步学习化学科学的基础知识与基本技能；进一步认识化学科学在社会进步和提高人们的生产和生活水平上的巨大贡献；使学生的化学素养得到提高以及学习化学的兴趣进一步增强。

通过初中化学的学习学生已经学习了化学的一些最为基本的知识和技能，这为高中继续学习化学打下了基础。所以初中化学的基础知识掌握的好不好直接影响到高中化学的学习。不知从什么时候开始，很多学生都认为高中的化学成了最难学的一门科目，这种结果让我们化学老师也感到茫然。很多学生在中考中取得了不错的成绩，可是进入高一以后成绩突然直线下降，他们突然觉得高中化学太难了，趣味性也不如以前了，学习化学的兴趣自然也就没有了。我想这里的原因是多方面的，但我觉得有一点可以肯定，那就是目前的新课程下初中和高中的教学上存在脱节现象，特别是在知识面上的衔接严重不足。

初高中的化学在知识面上存在严重脱节，其主要表现在以下两个方面：第一，初中化学对基础的知识和理论要求偏低。初中化学一般都是与生产和生活联系的比较多，往往要求学生对化学的基本知识和原理有大概的了解即可，教师在教学中就很容易忽略了对基本知识和原理的强化练习。例如初中化学在化学用语方面的教学我觉得就应该特别地加强。……