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以绿色之教育 育绿色之未来

2018-07-30黄长法

小学教学研究·理论版 2018年4期
关键词:绿色学校课堂

黄长法

江苏省张家港市德积小学创办于1911年,1998年易地新建,是一所地处江边的市镇小学。21世纪以来,学校先后创建了县、市、省“绿色学校”。在创建过程中,学校逐渐认识到,“绿色”不仅仅是一种生命的颜色,将“绿色”一词运用于教育,则代表宽广自由的空间,自主和谐的发展。近年来,学校自觉引进并内化绿色教育的先进理念,以绿色之教育,育绿色之未来的理念,把学校建成特色鲜明的绿色文化品牌学校。

一、绿色文化浸润校园环境

步入德积小学校园,你会发现这里的一切都洋溢着绿色和谐之美。校门一边是一本打开的大书,一边是高高耸起的不锈钢的大笔,象征着学校“自强不息、和谐共进”的校风。“展翅”不锈钢雕塑,曲径通幽的绿韵长廊,栩栩如生的蘑菇亭,融种植养殖为一体的“绿源开心农场”……校园一年四季绿草茵茵、鲜花朵朵、果实飘香,形成了色彩斑斓的美丽画卷,营造了浓浓的绿色校园氛围。

在此基础上,学校重新诠释、提炼与设计校园文化建设:以“绿”字打头的楼名、路名,“绿”字打头的成语廊,“绿源开心农场”“绿源回收站”“绿源广播电视台”,以及二十四节气、绿色环保类标志、世界珍稀动物主题长廊……师生在潜移默化中受到绿色文化的感染和熏陶,为整体推进绿色文化建设奠定了坚实的环境基础。

二、绿色文化拓展德育工作

1.培养绿色行为习惯

学校结合《中小学生守则》和社会主义核心价值观、“八礼四仪”,学校提炼“净、节、轻、静、礼、诚、勤、护”为基础的“德积小学绿色行为习惯”,编写“知行”德育绿色课程,打造属于学校自己的绿色习惯养成教育模式,培养学生良好的绿色行为习惯。

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