怎样可成一个好的教师？个人以为有几个要素，好的教师一定要有的。

一、有慈母的性情

教师的学问尽管怎样的好，教授无论怎样认真，而他的态度不好，儿童收得的效果，总是很少。因为活泼的儿童，见了很可怕的老师，不会发生好感，学习也不会发生兴趣。所以教师一定要有慈母的态度，热烈的心肠，对待学生如儿女一样，那么教师与学生、儿童间自然会产生感情。而儿童对于教师，自有一种信仰心，在教学训练中，一些问题容易解决。然而有一部分人，仍没有注意到这一点。我们常常可以看到，教师的一副极严厉的面孔，只要走进学校就可以看得出气氛不好。兄弟办的学校里的学生，大都是工人子弟，是很顽皮的。而我待他们很和气，他们见我也很有礼貌，从来没有露出过顽皮的样子，这就是以感情去感化他们的结果。

二、怀疑的态度

教育是随社会而变迁的，是因时令而转移的，是时时刻刻在那里变化的。所以以前的教材教法，因时代的关系而脱离需要。然而有些任事多年的教员，五六年来已成习惯，成见已深，墨守陈法毫不知改进，这是何等危险！凡我教员们，一定要有怀疑的态度，研究的精神，以谋教材教法的改进，然后教育才有进步的希望。然而所谓怀疑态度，不是片面的，否定一切的态度。往往有种人，他对于人家的主张，总是怀疑，不愿效法。这种人主观成见太深，守旧观念太盛，那也是同样不行的。我们一方面要有怀疑的态度，一方面要有研究的精神，用科学的头脑去研究分析，去求得客观的标准，以谋教育的改进。……