职业能力培养视角下高职高专英语教学模式改革途径探析
2018-07-30崔建宏
课程教育研究·学法教法研究 2018年6期
崔建宏
【摘要】在当前教育改革的深化下,如何培养适合社会发展的人才已经成为了高职高专院校研究的主要内容,其中在高职高专院校中英语课程是其中重要的课程之一,可有效提高学生的综合英语能力,所以在新时期需要从职业能力培养视角下对英语教学模式进行改革与创新。
【关键词】职业能力培养 高职高专院校 英语 改革
【中图分类号】H319.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)06-0004-01
英语是世界上最为广泛的第一语言,也是国际指定的官方语言,在当前全球化进程的不断发展下,英语的重要性彰显得越来越重要,其中高职高专学生需要积极提高自身的英语水平,拓宽就业渠道,培养职业能力。从某个角度分析,在多年教育体系的创新变革下,我国高职高专英语教育已经取得了令人瞩目的成绩,但是在其他方面仍旧存在缺陷与不足,比如像教学模式与教学内容缺乏创新性,所以需要从职业能力培养视角出发,着重探究英语教学模式改革,并提出有效的解决对策,实现英语教学的创新发展。
一、做好高职高专英语教学模式改革的重要性
高职高专院校主要目的是培养学生的职业能力,提升学生的职业素养,因为受到多年应试教育所带来的影响,高职高专英语教学存在缺陷与不足,学生的主体地位未得到有效发挥,并且在学习过程中只能被动其机械的接受知识,英语交际功能的作用未得到有效发挥,久而久之会对学生的创造性思维以及创新能力有所制约。……
登录APP查看全文
