黄丽蓉

【摘要】高考英语复习是一项系统的工作，如何在新课标的理念下，有的放矢地带领学生做好复习工作，是每一个高三老师最关心的问题。本文从自身的教学经历出发，分别从词汇、语法﹑阅读﹑写作和听力这五个方面，谈谈如何做好高考英语复习，让高三的英语复习达到事半功倍的效果。

【关键词】新课标 高考英语复习

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0003-01

从2015年开始，广西开始实施新课标和新教材背景下的新高考。如何正确把握新高考的命题方向，以及如何对高三的学生进行有效且系统的高考复习，是广大高三教师最为关心的问题。下面笔者将结合自己作为一线老师的教学经验，主要从两个角度谈谈在新课标背景下，如何对高考英语进行有效的复习。

一、在新课标的理念下，我们教师应仔细研读大纲和考试说明，把握考试方向

依据教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行）》，我们可以看到：国家基础教育课程改革的目标之一就是要改变死记硬背、机械训练的现状，倡导学生积极主动参与的探究式学习。此外，《基础教育课程改革纲要》还强调指出：“教师要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，促进学生在实践中主动地学习。因此，我们知道，新课标的理念就是要发挥学生学习的主体性，倡导“以人为本”的教学模式。在明白和了解这一理念后，我们可以体会到，新课程理念是新高考教学改革的指南，也是新课标课程实施的总方向。……