易兴华

【摘要】创新能力，是当前职场必备的能力，更是一位技工学校毕业生应具的素质。本课题从创新能力相关定义出发，进一步分析与探讨了当前技工学校体育教学存在的问题，并为培养技工学校学生创新能力、提升体育教学水平提出科学的建议及对策。

【关键词】创新能力 技工学校 体育教学

一、引言

随着高考的扩招，大学生的规模逐年增长，据相关统计2018届应届大学生人数达到820万。作为技工院校学生，学历层次与理论水平处于劣势，如何在竞争中取胜，不仅是千万技工学生关心的问题，也是技工学校管理者关心的问题。体育课程，是我国各层次教育阶段的必修课程。如何加强体育教学改革，培养具有创新能力的人才，是我国技工学校人才培养的重要手段，这也是适应素质教育发展的必然要求。

崔占明在《论技工学校体育教学的现状和改革》指出随着素质教育的发展，体育课程也越来也受到技工学校的重视，如何提升体育教学质量是当前社会热议的一个话题。董洪广在《浅谈技工学校体育教学的改革与实践》提到了体育是素质教育的重要课程，是当前学校办学的重要构成部分。孟庆东在咐支工学校体育教学改革实践与探索》指出在当前阶段，社会对体育课程的要求更高，不但要求教师具有较强的理论水平，还要具有较强的道德修养和科学的教学方法。

本课题重点探讨了以培养创新能力为导向的教育背景下，当前技工学校体育教学存在的问题，并为培养学生创新能力，强化体育教学改革提出科学的举措。……