朱冠瑾

【摘要】在财务软件普及的前提下，通过财务软件与传统课堂的结合，以更加便捷，高效，合理，科学的方式改良传统的教育教学管理，是當前教育方式创新的一种新的模式。本文通过财务软件在当前民办大学应用的现状为研究对象，通过与传统教育方式比较，分析出财务软件对于教育教学提供的新模式和新方法，在应用过程中获得的普遍受益、教育效率提高和成本降低。同时分析得出，在财务软件应用过程中存在一些需要增加的新内容和新功能，以实现财务软件教育管理更大优势。

【关键词】财务软件 民办大学 教育教学

一、财务软件教育教学研究背景

教育教学管理无论选择哪个模式，都围绕一个共同或者是相同的目标，促进学生的成才，促进教师的成长和促进学校的发展，总体上实现教育的快速发展和进步。在教育目前投入不变的前提下，如何实现教育教学方式现代化升级是当前许多学校面临的新情况和新挑战，或者在国家大力提倡增加教育投入的背景下，如何将教育资金配置的更加科学，合理，以尽可能少的资金投入或者最大化的产出，在此背景下的教育互联网加模式产生。

二、财务软件在民办大学应用现状

财务软件是一种更快速的教学工具，具有低资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的教学方式相比，更灵活、智能，且节省资费。比较基础的入门门槛，任何用户可以免费下载应用财务软件，在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费，所有的功能不需要额外付费。……