五大发展理念融入高校思政课的方法研究
2018-07-28张蕊
世界家苑 2018年5期
摘 要:在我国经济发展进入新常态的现实情势下,党中央提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,对于我国经济、政治、文化、社会和生态文明建设具有深刻和长远的指导意义。尤其是在高校思政课教学领域,非常有必要将五大发展理念融入高校思政课当中。
关键词:五大发展理念;高校;思政课
结合对五大发展理念融入高校思政课的研究,本文认为,在将五大发展理念融入高校思政课方面,需要采取科学合理的方法,具体研究结果如下:
一、充分发挥教师作用,重视对学生发展的引导
一是提高教师个体的理论功底和创新能力。其一,注重教师的理论功底和人格修养。思政课教师首先要加强自我学习,深刻把握教学内容的理论内涵和精华,具有一定的理论深度,这样才能将知识准确地传授给学生。同时,参与思政课教学的学生具有不同年级、不同专业的学习背景,不同专业的学生在一起学习,导致教学难度增加,因此思政课教师不应仅注重自身理论知识的深厚积累,还要拓宽知识储备,涉猎相关专业知识,紧跟时代步伐,从而完善自身的知识结构,将各方面、各类相关的知识共同融合到教学内容中。以坚实的理论功底,结合贴近学生、贴近实际的教学实例,形成对学生具有吸引力的教学内容,做到以真知识、真学问取得学生的信服。另外,教师还要注重自身的人格修养。教师的言行举止都对学生起着潜在的教育作用。……
登录APP查看全文
