沈亚萍

摘要：随着教学改革不断推进，各种新的教学理念层出不穷，在新形势下，教师除了教会学生掌握基本的课本知识，完成教学的目标，还有一个重要的使命，那就是培养学生的思维能力。在小学数学课堂中，为了让学生更加高效的获取知识，教师在开展数学教学时，一定要多创造机会，让学生积极思考，培养学生独立自主解决问题的能力。教师要学会调动学生的情绪，使教学内容更加契合学生的兴趣，让学生在课堂中主动求学，不断探索知识，让学生养成刻苦努力、勤奋向上的优良品质，不断提升学生的学习能力。在教学中，除了要让学生掌握各种基本的数学定理、公式和知识，还要培养学生的创造性思维，要让学生能够根据实际需求，灵活地、创造性地去使用已掌握的数学知识，这才是最重要的。因此，在开展教学活动的过程中，要让所有学生都有机会获得创造性思维的训练。教师要善于发现学生的独特之处，并加以引导和训练，充分发挥学生的潜力，促进学生的全方位发展，从而成为一名高素质的现代小学生。

关键词：小学；数学；教学

小学数学，虽然学习的都是一些基础性的知识，但是却能有效地开发和训练学生的大脑，对于学生的成长和发展至关重要。而小学数学中的很多基础知识，在实际生活中，应用也十分广泛。学生在生活中能否实际运用所学的知识，解决生活中的数学问题，与他们在课堂中学习数学的效果息息相关。……