侯智祥

摘要：在新课改深入开展的背景下，教师要更加注重教学方法上的改革创新，要尊重学生的主体地位，运用更为趣味化、开放性的教学方式，激发学生的学习兴趣，才能真正提升教学效率。初中数学教师要深入反思自身教学中所存在的问题，加强师生之间的互动交流，注重现代多媒体技术手段的应用，还可以开展小组合作教学模式，都将对教学质量的提高很有帮助。笔者结合多年来的教学经验，主要针对新课改下初中数学教学方法的改革与创新策略进行了探究，以供参考。

关键词：新课改；初中数学；教学方法；问题；改革与创新

引言

数学是一门基础性课程，对提升学生逻辑思维能力与空间想象能力有着重要作用。然而就目前来看，初中数学教学中存在着学生学习兴趣低，教学质量不高等问题，直接影响着教学质量与学生成绩。为此，在新课程改革背景下，初中数学教师应在认识自身实际教学问题的基础上，深入开展教学改革创新，采用有效的教学方式推进教学活动进行，从而提升学生的数学成绩。

一、现阶段初中数学教学中存在的主要问题

1.教学方式过于落后

要想保障初中数学教学质量，并提升学生数学成绩，关键在于创新传统的教学方式，转变以讲述为主的“灌输式”教学方式，点燃学生数学学习兴趣，调动学生参与至数学教学课堂积极性与主动性，强化学生对数学知识点掌握。然而当前数学教学中，还有很多教师忽视教学方式的创新，一直沿用传统的教学方式与教学方案，忽视学生的学习主体性，直接影响教学质量与效果。……