沈小锋

摘要：“全国中小学电脑制作活动”（以下简称为“电脑制作活动”）是教育部自2000年起举办的一项普及和推进中小学信息技术教育的活动，鼓励广大中小学生结合学习与实践活动，积极探索、勇于创新，运用信息技术设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。为落实党的十八大、十九大关于立德树人要求，教育部专家组于2016年9月正式发布《中国学生发展核心素养》，2018年1月发布了《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》，标准对信息技术学科的核心素养作出定义和解读，对全学段的学科核心素养培养有指导意义。随着教育理念和信息技术的发展，教师可在核心素养的视角下调整电脑制作活动的指导方法，让学生在制作出优秀作品过程中学会主动学习，培养信息意识，计算思维，学会运用数字化学习环境和创新，树立信息社会责任。

关键词：全国中小学电脑制作活动；信息技术；核心素养

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）15-0143-03

1 电脑制作活动指导现状

1.1 电脑制作活动概述

电脑制作活动是教育部为落实“以信息化带动教育现代化”的战略部署，普及和推进中小学信息技术教育的活动。自2000年以来举办至今，活动让中小学生将信息技术与实践生活学习结合，为学生独立思考，创新起到推动作用。电脑制作活动作品分为评选类和竞赛类。在我市，学生大多参与评选类活动，主要包括：电脑动画、电脑绘画、电子报刊、网页制作、程序设计和电脑艺术设计。……