摘要：小组活动一种重要的课堂活动形式，是高等职业教育是以学生为中心的教学方法的重要组成部分。通过对学生进行分组，有计划、有步骤地进行活动，能够让课堂更加生动有效，提高学生的学习积极性和学习效率，让课堂更加有活力。本文以英语口语课为例，从分组原则、分组的策略和小组活动过程控制等方面，简析如何在高职英语教学中如何进行小组活动。

关键词：高职英语；听说课；小组活动

“以学生为中心”的教学方法是现代职业教育的重要特征。其主要特点是充分发挥学生的积极主动性，挖掘学生的潜力，赋予学生更多的自主性，提高学生的参与程度。以学生为中心的教学活动包括情景模拟、案例学习、口头展示、小组活动、课业讨论等。本文以高职英语口语课为例，重点探讨如何进行小组活动。

一、团队的重要性

高等职业教育是以社会需求为目标，面向生产、建设、管理、服务一线培养高素质技能型人才，除了专业技能，学生必须具备较高的职业素养，包括政治素养、道德素养、心理素质、团队协作、吃苦耐劳精神等。因此，教师在教学过程中，除了传授书本知识外，还要注重培养学生多方面的素养和能力，组织进行小组活动就是一种行之有效的方法。小组活动通过把学生分成不同小组，让学生在小组中承担不同的角色，相互合作、纠正、补充、帮助，可以有效提高学生的凝聚力，促使小组成员之间通力合作，调动学生学习的积极性，激发学生的潜能。……