王鹏程, 栾长萍, 罗学柳， 覃枝安

(华南农业大学 资产管理处，广州 510642)

0 引 言

实验室是高校教学实践和科学研究的重要基地，是全面实施素质教育、培养学生实践技能、提高知识创新和科技创新能力的必要场所[1-3]。近年来，随着国家和相关省市对高等教育投入的逐年加大，部分省市高水平大学项目的启动，高校实验室设施建设得到了飞速发展。特别是科研重点实验室，规模大、仪器设备多、任务重、实验人员多、人员流动性大等，导致了实验室各种潜在的安全隐患多且类型复杂，实验室是最容易引发安全事故的“高风险区”和“重灾区”[4-6]。近年来发生在高校实验室的多起安全事故，造成了人员的伤害和重大的财产损失，实验室的安全管理工作面临着很大的压力和挑战。如何提高高校实验室安全事故预防与应急处置能力是当前高校实验室能否健康运行和发展的一项重要任务。

1 高校实验室安全检查中发现的主要问题

近年来，广东省教育厅根据《广东省教育厅关于高等学校实验室安全建设与管理的暂行规定》和教育部实验室安全管理相关通知要求，每年都组织专家对省内高校实验室安全管理情况进行实地检查，检查中发现实验室安全方面存在的主要问题。

(1) 管制类化学品的购买、存放、使用及回收管理。具体表现形式为，个别实验人员私自采购管制类化学品(尤以易制毒类化学品突出)，部分供应商为了逃避公安机关的追责，试剂瓶上标签找不到生产厂家、生产地址和生产日期等；……