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从“化学卓越教师培养计划”看心理学的应用

2018-07-25蓝海力

蓝海力

【摘 要】 韩山师范学院优秀化学教师培训班旨在培养师德高尚、知识渊博、能力突出的模范教师,旨在将那些具有教师潜质、适合从事教育教学职业的学生中选拔出来,采用小班教学、双导师制及UGS协同培养模式。而在这一系列过程中,心理学起着举足轻重的作用。从心理量表的初步预测、人力资源优化配置的应用、行为主义以及人本主义的教学理论都为卓越教师培养计划打下了理论基础。

【关键词】 心理量表;人力资源优化配置;行为主义;全人教育理念

【中图分类号】 G64.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2018)07-00-01

随着我国经济的飞速发展,在国际市场中发展核心竞争力是战略中不可或缺的一部分。而在此之前,我们还应该做好教育兴国的工作,只有将教育的地基打牢了,才能为核心竞争力增添一大推力。就教育问题上,我国近几年来越来越关注心理学在这之中的应用,对于“卓越教师培养计划”中更是应用了较为先进的理论选拔并培养学生,从而塑造合格的卓越教师人才。

一、心理量表的初步预测

PsyKey心理测评系统在初次筛选卓越教师计划适合人选中起着首当其冲的作用,心理量表可以从个体的智力、能力倾向、人格特征、心理健康等各方面对个体进行全面的描述,说明个体的心理和行为。同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较,从而确定其相对优势和不足,为筛选卓越教师计划适合人选提供有效信息;透过分析有效信息,也可以推测个体在教育领域成功的可能性;……

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