金锦凤

【摘要】初中科学课程的开展主要目的是为了提高每一个学生的科学素养。该课程通过科学探究的学习方式，让学生们体验科学探究活动的过程和方法，从而发展初步的科学探究能力。是学生开拓知识的一种有效途径。且学生通过学习该门课程除了掌握认识科学本质的方法，还有利于形成良好的科学态度、世界观、人生观和价值观。本文我们将针对初中科学课对学生知识拓展的途径进行探究。

【关键词】初中科学课 知识拓展 途径

【中图分类号】G633.98 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0106-01

相较于其他学科而言，科学该门学科可谓是超越了学科的界限，因其更加重视统筹设计、整体规划，且强调将各个领域的知识相互渗透和相互联系。毫无疑问，该特点对于帮助学生从整体上认识自然和科学，以及根据统一的科学概念、原理和各领域知识的联系来建立开放型的知识体系而言，都发挥了极大的推动作用。

一、初中科学课程中促进学生知识拓展的有效途径

（一）开放式教学环境

初中科学课程不同于其他类型的学科，它是一门综合性较强的学科。其内容既包括了天文、地理，又兼顾了生物等领域。因此，教师在教授该课程的过程中应该合理的制定教学计划。即按照不同的课程内容制定合理的拓展环节。从科学学科的教学内容中可以发现，教学过程中进行课外拓展是必不可少的一个环节，所以教师可以充分的利用课外教学资源开拓学生的知识范围，进行开放式的教学环境。……