于恭

摘 要：地理是一门关于生活在地球上的人与他所处理环境之间关系的学科。地理涉及的范围很广，不仅包括人类的生活环境，还涉及地球以外的圈层。最早记载于公元前4世纪的《易经》，曾有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。地理与人们的生活息息相关，密不可分，老师和学生应该重视地理这门课，不能忽视地理的意义。初中地理教学是发展学生的基础教育，培养学生的地理知识水平和思维逻辑，促进学生的全面发展，争取将学生发展为综合型素质人才。

关键词：初中地理；教学模式；简易

由于初中地理在总科目中所占的比率比较小，不属于考试范围内的重点学科，很多老师学生不重视地理，只是粗略地了解地理知识，导致学生不能正确认识地理。初中地理教学是针对所有学生的发展，巧妙设计高效率的教学方案，利用直观的地图和图像，结合文字的表达特征，借助多种多样的手段，结合生活实际，对地理实际问题进行探讨，来激发学生的学习兴趣，教授学生地理知识，让学生了解解决地理问题的方法，提高学生的逻辑思维。因此，应该重视地理并积极探索有效的地理教学方法，提高地理教学质量，让学生学习地理不再成为问题，让初中地理学得更“简易”。

一、营造课堂气氛，优化教学模式

良好的课堂气氛，可以有效促进学生的学习兴趣，是学好地理知识的开端。初中地理知识复杂多变，相对于学生来说可能比较难，在学习地理过程中学生很容易出现消极状态，如果再加上沉闷的课堂学习气氛，学生的学习兴趣就会大大下降。……