王晓莉

关键词：少儿图书馆；读者活动；发展趋势：创新策略

摘 要：文章阐述了少儿图书馆开展读者活动的重要性及主要类型，分析了少儿图书馆读者活动的发展趋势，并指出应通过扩大活动影响力、提升读者活动的深层内涵、创新活动组织模式、寻求社会资源支持等策略，进一步推动少儿图书馆读者活动的完善和发展。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）05-0135-03

图书馆少儿读者的年龄通常在6—15周岁，正处于义务教育阶段，学习能力和阅读能力都处于高速发展期，价值观的变化较为明显，同时对外部事物怀有强烈的好奇心[1]。但在实际工作当中，很多少儿图书馆没有充分把握少儿读者活动的本质特征，将其与成年读者的阅读活动等同看待，导致少儿阅读活动没有特色，缺乏创新性和吸引力[2]。因此，少儿图书馆应在充分分析少儿读者活动的主要类型及发展趋势的基础上，进一步明确少儿读者活动完善和改进的方向，以促进少儿读者的健康成长。

1 少儿图书馆开展读者活动的重要性

1.1 有利于少年儿童身心健康发展

少儿的身心正处于成长发育阶段，其世界观、人生观、价值观等可塑性强、可变性大，对很多事物的认知还不全面，需要家庭、学校及社会各界共同努力才能得到良好的发展。少儿图书馆开展少儿读者活动，不仅可以为少儿读者提供丰富多彩的阅读资源，还能激发少儿的阅读热情，培养他们的阅读兴趣，为其形成终身阅读的习惯奠定基础[3]。……