刘慧南 刘长发

关键词：农村基础教育；教师教育信息中心；教育公平

摘 要：文章阐述了黑龙江省教师教育信息中心建立的前期调研和实际情况，分析了地方高师院校图书馆对农村基础教育服务的优势，讨论了地方高师院校服务地方农村基础教育的模式，旨在使优质资源得到最大化利用，推进教育公平的实施。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）05-0125-02

十九大报告中，习近平总书记指出必须把教育事业放在优先位置，并强调要推进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育[1]。在此精神指导下，哈尔滨师范大学图书馆在黑龙江省教育厅的支持下，在哈尔滨师范大学图书馆建立了黑龙江省教师教育信息中心（Heilongjiang Province Teacher Education Information Center，简称HPTEIC），旨在以哈尔滨师范大学图书馆HPTEIC为试点，促进省域城乡教育一体化的发展。

1 HPTEIC的建立

1.1 前期调研

2017年5月，哈尔滨师范大学图书馆部分人员在馆领导的带领下，进行了为期7天的访问，实地走访了南京师范大学、南京大学、上海师范大学、华东师范大学、首都师范大学等多所高校。调研显示，高校图书馆教师教育信息中心建得比较完善的有上海师范大学和首都师范大学，调研的其他高校图书馆没有建立教师教育信息中心。

1.2 实际情况

高校图书馆教师教育信息中心大多针对高校提供服务，没有将资源向农村的基础教育开放，因此教育资源并没有得到合理的利用，教育公平还有待推进。黑龙江省现辖13个地级行政单位，哈尔滨市下辖19个县级市、47个县、64个区、464个镇、480个乡、9，157个村。……