郑小辉

摘 要：篮球是我国体育教学项目中的重要组成部分，但是随着我国经济水平和教育水平的不断提高，许多中职篮球教学模式开始出现一些弊端，不利于学生篮球技能训练，对学生的篮球水平也起到了阻碍作用。为了阻止这种情况的出现，就要采用“微教育模式”进行教学，可以为学生提供一个良好的学习环境，所以想要提高中职篮球的教学效果，就要改变传统的教学模式。

关键词：“微教育模式” 中职 篮球教学

“微教育模式”的广泛应用，有效的提升了学校的教学效率，增强了学生获取知识的能力。目前，一些中职篮球教学依旧采用传统的教学模式，这种教学模式的弊端有很多，对学生有很大的束缚，学生的篮球技能得不到很好的锻炼，而当前的高职学校则采用“微教育模式”，原因是“微教育模式”可以激发了学生学习篮球的兴趣，进而提高教学质量。

一、“微教育模式”的特点与教育意义

1.“微教育模式”的特点

“微教育模式”的出现解决了传统模式所带来的弊端，这种模式首先盛行于美国，进而风靡全世界。“微教育模式”的教学理念是控制在教学中的实践操作，把细节和技能的实践培养放在教学的首位。“微教育模式”应用可以有效的调高学生的篮球技能与学习兴趣，是一种有效调高学生知识涵养的新型教学模式。“微教育模式”的“微”体现在对教育细节的重视，所以教师在传授知识时也要注意细节，从细节中发现学生的潜能并……