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探究提高班主任管理工作的有效途径

2018-07-21彭锡娟

新教育时代·教师版 2018年16期
关键词:有效途径管理工作班主任

彭锡娟

摘 要:在学校的管理教育中,班级管理是极为重要的。班级与学校的发展有着紧密的联系,而班级的成长又是离不开班主任的陪伴与努力,因此,提高班主任的管理工作也就显得极为重要了。本文主要针对班主任管理工作中的难点进行详细的分析,并且提出相应的提升班主任管理工作的措施,希望能够为班主任管理水平以及质量的提升有所帮助。

关键词:班主任 管理工作 有效途径

引言

班主任的主要工作就是直接对学生进行教育和管理,并且其对于学生健康的成长有着极为关键的作用。在目前的教育工作中,学生的行为习惯以及思想发展呈现着多样化的特点,所以班主任应该加强注重自身教育理念的创新以及管理手段的优化,进而为学生的成长营造一种更好的环境。

一、实际管理工作中的难点

1.对学生的重视程度

班主任在实际的管理工作中应该时刻秉持公平公正的原则。如果班级是一个家庭,那班主任就是这个大家庭中的领导者和家长,因此,班主任在这个大家庭中应该坚持公平,进而使得每一个学生都能有充分展示自己的机会。但是在实际的管理和教学工作中,班主任往往会偏爱于一些学习好的学生,而对于学习不好的学生往往采取一些漠视或者是直接放任不管的消极做法,这样学习较差的学生会感觉到教师和整个班级对自己的忽视,认为自己受到了不公平的对待,进而产生消极和逆反的心里,导致其学习成绩变得更差。……

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