传统文化视域下科学精神与人文精神的融合
2018-07-21唐清菊
新教育时代·教师版 2018年16期
唐清菊
摘 要:人文精神与科学精神作为两种不同形式的精神,虽有区别,但是也有着千丝万缕的联系。为此,文章以“传统文化视域下科学精神与人文精神的融合”为主要研究对象,在对科学精神和人文精神进行概述的基础上,就如何切实实现两者的有机融合展开深入、细致的研究,希望能为加快两者的融合提供一定的依据和参考。
关键词:传统文化视域 科学精神 人文精神 融合
引言
近些年以来,科学精神与人文精神之间的冲突和“慢炖”可以说一直是学术界争论和探讨的焦点问题,其本质就是两种文化,也就是科学文化和人文文化之间的关系问题,而且随着研究的不断深入,并不仅仅局限在教育领域和科学技术领域,而是在不断渗透着,不断延伸着。在这样的现实背景下,如何立足传统文化的视域,切实做好科学精神与人文精神的融合尤为关键。[1]
一、关于传统文化视域下科学精神与人文精神融合的研究
1.关于科学精神的认识
关于科学精神的定义,目前也是基于不同的层面所展开的,但总的来说就是随着科学的发展,逐渐塑造并且输送了一系列内涵相对丰富的科学精神,而且对人类文化的发展产生了深远的影响,其精髓与核心就在于实事求是,是无法离开人文内涵而独立存在的。
2.科学精神的人文诉求
科学精神与人文精神其实就是两种观念,两种方法,两种价值体系,是人类在对对象进行探析和逐渐自我发展过程中逐渐形成的。……
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