韦汉钊

摘 要：在高中物理教学中渗透探究式教学的过程意义重大。本文首先简要介绍了探究式教学，接着提出了在高中物理教学中渗透探究式教学的路径，旨在通过于此，全面提升高中物理教学的整体水平和教学能效。

关键词：高中物理 探究式教学 渗透路径

近年来，素质教育和新课改在我国教育领域开展的势头十分旺盛，给传统教育思想和模式带来的挑战和冲击十分巨大。在传统的高中物理教学中，教师对于新方法、新理念贯彻和使用往往显得力不从心。很显然，这与时代的发展格格不入。现如今，探究式教学方法作为教育界的“新宠”逐渐“冒出头来”，在新形势下如何在高中物理教学中渗透探究式教学成为了每个业界人士广泛关注的焦点问题之一。

一、探究式教学的基本概述

探究式教学是近年来十分大热的一种教学方法，与传统的教学方法相比，探究式教学方法贵在一个“探究”的过程之上。在探究式教学活动中，教师是整个教学活动的引导者和支持者，而学生则是整个学习活动的参与者。教师引导学生不断探究，层层深入，最终找到知识的“出口”，成为知识的主人。在整个探究学习的过程中，教师不再是整个课堂的主宰者，学生也不再仅仅只是课堂学习的“收音机”，二者地位微妙的变化让探究式教学最终呈现出与众不同的全新局面。[1]

与其他教学方法相比，探究式教学方法具有以下几个基本原则。第一，主動性原则。……