刘敏

摘 要：当前，随着新课改和素质教育的不断深入发展，初中的历史课堂相较之前有了非常大的进步，但是初中历史课堂依然存在着灌输式教学、一言堂等问题，这些问题对学生的发展和综合素质的培养具有较大的阻碍，因此在初中历史的教学中，要创新教学模式，积极运用多样化的教学手段，提升学生学习的积极性和主动性。本文主要介绍了创新教学模式，活跃初中初中历史新课堂的策略，以期为未来的初中历史教学提供一些新的思路和方法。

关键词：创新 教学模式 初中历史 活跃课堂

当前，新一轮的课程改革在不断的深入，我国的基础教育取得了长足发展，在新形势下，新的教学模式和教学手段层出不穷，教师的教学思维也在不断变革。在初中历史的教学中同样如此，初中历史教师在不断地探索、运用更加适合学生的教学方法。但是受到主观和客观环境的影响，对新的教学模式在初中历史课堂上的运用产生了一定的阻碍，因此，在初中历史的教学中，如何创新教学模式，活跃初中历史的课堂成为我们关注的重点。

一、当前初中历史课堂存在的问题

随着经济社会的不断发展，我国的基础教育也在不断地进行变革，但是，我们也不难发现，在初中历史的课堂上，还存在着一些问题，首先，部分教师依然没有改变传统的教学思维。受传统应试教育的影响，初中历史的课堂教学更加注重教师的“教”和学生的“学”，教师……