王晓慧

摘 要：在我国，中等职业教育教学主要是为了培养基层操作性和实用性人才，因而如何使中职学生更好地掌握英语这门语言，使英语成为中职学生未来职业生涯中的一个重要的辅助手段，是中职英语课堂教学的主要目标。

关键词：中职学校 英语 课堂问题 就业班 策略

在我国，中等职业教育教学主要是为了培养基层操作性和实用性人才，因而如何使中职学生更好地掌握英语这门语言，使英语成为中职学生未来职业生涯中的一个重要的辅助手段，是中职英语课堂教学的主要目标。

一、中职就业班英语课堂教学中存在的问题

1.學生来源多样化，英语基础参差不齐

中职学校的生源大部分是无法升入高中或初中没有毕业的孩子，他们为了学得一技之长才选择进入中职学校学习。这些学生大部分英语基础很差，个别的学生甚至不知道二十六个字母的正确书写方法；少数学生能够流利地朗读课文，并进行简单的日常会话。由于基础较差，对英语学习不感兴趣，他们对英语课由听不懂到听不进去，也就导致了对英语学习产生厌学和反感情绪，从而造成了英语教学的困难。

2.教师教学理念落后，教学手段陈旧

教师的教学理念是教师在特定的历史背景条件下形成的关于课堂教学活动的相对稳定的主观映像。目前，中职英语教师仍采取填鸭式教学方法，而这种传统被动式的灌输教学法抹杀了学生学习英语的兴趣。……