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数控专业有效教学的改革探讨

2018-07-21鲁力

新教育时代·教师版 2018年13期
关键词:有效教学改革策略

鲁力

摘 要:近年来,随着数控领域的不断发展和进步,很多职校在不断的扩大数控专业的规模,数控专业的学生数量也有了明显的增加。但是就目前数控专业教学质量和效果来看并不乐观,其中还存在一些问题。对此就需要根据时代的发展需求以及学生的实际需求,对数控专业教学进行改革和创新。本文就对数控专业有效教学的改革进行分析。

关键词:数控专业 有效教学 改革 策略

引言

随着我国社会经济的快速发展,近年来我国工业制造领域的发展也得到了飞速的进步,社会对于数控专业人才的需要和要求都有了明显的提高,因此,数控专业在职业学校中的重要性也越来越凸显。就目前来看,各大职业院校都加大了数控专业的规模,同时也提高对数控专业教育的重视。但是由于受到传统教学模式和理念的影响,在实际教学过程中,很多教师并没有切实响应新课改的号召,仍然坚持采用传统的教学方法开展教学。比如教师只注重对学生理论知识的灌输,忽略了学生的实践教学,这对于培养学生的实践能力容易产生直接的影响。因此,对数控专业教学模式进行改革和创新就显得十分重要和迫切。

一、数控专业教学现状

1.教学观念落后

数控专业具有较高的实践性、技术性、专业性,随着时代的不断进步,数控技术也在不断的提高,因此,在数控专业教学中,其教学观念必须要与时俱进。而就目前来看,很多高职院校的数控专业在教学过程中都存在观念落后的问题[1]。……

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