摘 要：进入到信息化时代以来，现代新兴技术在各领域都发挥着不容小觑的作用。因此可以说在科教兴国、人才强过的战略下信息化技术走进校园是时代的必然要求。但是由于农村经济不发达导致大部分的学校现代信息技术普及度和利用率都有待提高。而为了扭转这一局面，推动城乡教育一体化现代化建设，实现农村学校现代信息技术的普及和综合利用，必须从设备、教师等多方面入手。

关键词：农村学校现代信息技术 普及 综合利用 问题研究

做好农村学校现代化信息技术的普及和综合利用工作实际上就是在促进教育信息化建设，就是将实现信息与信息技术在教育、教学领域中更大范围地被应用，就是通过创新教育思想和教育观念，发挥网络的优势更好地开发优质的教育资源，从而真正提高教育教学质量、培养和发展学生自主学习、合作学习、以及自我创新的能力[1]。

一、我市农村地区学校信息技术的发展现状

1.信息技术设施、设备现状

2.世纪末期世界教育信息化发展的浪潮席卷我国，为了与世界接轨我国政府制定了一系列的政策和举措，发布了类似《关于在中小学普及信息技术教育的通知》等文件，实施了“农村中小学现代远程教育”等工程，可以说在各个省份都取得了不错的成效。但是不同省份不同的经济基础导致不同地区的农村学校信息化环境存在明显的差异。举例来说，广西区的大部分农村中小学相比城市所能得到的投资都少得可怜，甚至30%的学校还不具备上网条件，而能上网的电脑也大多老旧[2]。……