韩丽

摘 要：体验式教学模式是要打破传统的“一言堂”教学模式，要求教师在教学过程中，以人的发展为目的，以知识传授为载体，强调学生的主体地位，重视学生个性需求的满足，注重创造性人才的培养，从而提高课堂效率。

关键词：体验 参与 语文 课堂

高中语文课本如同一条幽深的文化长廊，让我们在其中感受世界古老文明的辉煌，因为其中的选文大都是古今中外的优秀作品，它们或饱含深情，动人心魄；或文采斐然，音韵流畅，或富含哲理，耐人寻味。它们有诗歌、散文、小说，它们以丰富多彩的内容和灵活多样的形式让学生领略了大千世界的多姿多彩。因此，在语文课堂中让学生积极主动地参与到教学中不但能激发学生的主观能动性，还能使语文课堂高潮迭起，焕发活力。[1]

古代教育学家孔子曾说：“知之者不如好之者、好之者不如乐之者”。要想让学生“乐之”，语文教师就必须重视学生学习兴趣的培养，努力做到全员参与体验，在参与中感受快乐，在体验中收获知识，寓教于乐，精心打造出充满活力、妙趣横生的语文课堂。[2]

体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导让学生亲身去感知、领悟知识，并在实践中得到证实，从而使学生成为真正自由独立、情知合一、实践创新的“完整的人”的教学模式。研究表明：“阅读的信息，我们能记得百分之十；听到的信息，我们能记得百分之二十；但所经历过的事，我们却能记得百分之八十。”只有参与体验，才能学会。……