张杏连

摘 要：网络对青少年产生非常大的影响，起到无法替代的作用。互联网时代，为小学生营造一个良好的互联网空间，这是学校德育工作的重要内容。网络正在颠覆青少年的成长过程，对青少年形成深刻的影响。具体分析了互联网时代下小学德育工作的实施，为小学德育工作开展提供理论参考和必要指导。

关键词：互联网 小学 德育

互联网具有快捷性及开放性特征，使中小学德育迎来了契机，而也面临着挑战。网络发展影响着未成年人的成长，处在网络飞速发展的时代，学校要借助网络优势，构建该时代下的学校德育新模式。指导学生文明上网，促使他们在生活和道德上健康成长，利用网络有利的一面消除网络不良影响，整体提升学生道德素质[1]。它对教育事业产生的影响是非常巨大的，如充分开发了远程教育及校园网络，可认为，网络技术推动了教育手段的创新，而我们也应该认识到它所产生的负面影响，特别是对中小学生道德观念产生的巨大影响，这就需要学校改变以往德育工作方法，应对新的挑战。

一、认清互联网时代下小学德育目标

互联网属于一个信息交换系统，融合了通讯网络与应用电子产品等，它提供了充足的信息资源，能够迅速灵活地进行信息的传播，逐步成为年轻群体的非常亲密的伙伴。学生通过上网，拓宽自身视野，丰富了知识的获取途径，发散思维，然而也带来了消极影响。如调查某市100名小学生网络问答发现，网络的出现需要我们重新思考小学德育。……