现代职业教育背景下高职会计专业助力“一带一路”战略的路径思考
2018-07-21陈泠元
新教育时代·教师版 2018年17期
关键词:一带一路
摘 要:面对现代职业教育对高职教育“对外开放”的改革发展要求和“一带一路”战略对会计的新要求,高职会计专业该如何作为。本文对新形势下高职会计专业助力“一带一路”战略的路径是否可行、前景如何进行了分析和预测,在确定路径可行且前景广阔的基础上进一步分析了路径实现存在的挑战和困难,并据此提出使路径成行的对策。
关键词:教育现代化 高职会计专业 一带一路 路径
随着“一带一路”战略的推进和对外经济合作的深入,市场和企业对技能型会计从业人员的需求量不断提升,且对实践技能有了新的要求。这对高职会计专业的发展来说,可谓是迎来了一个新的机遇。现代职业教育提倡人才培养要面向经济社会发展和生产服务一线,坚持市场需求导向,坚持产教融合发展,培养出高素质的劳动者和技术技能人才,并要求高职教育要进一步完善校企合作、工学结合的人才培养体系。在此背景下,高职会计专业顺应教育现代化的改革要求,主动融入“一带一路”战略是大有可为的。[1]
一、路径的可行性分析
高职会计专业助力“一带一路”战略是现代职业教育改革发展的趋势,但更重要的是具备现实的可操作性。[2]
1.二者在“对外开放”活动中有合作的动因
近年来,随着金融、产业、能源开发、基础设施建设等双边及多边合作的增多以及中国企业参与积极性和力度的提升,对会计行业提出了新的需求。一方面是对会……
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