胡雪莹

摘 要：图书馆是为教学、科研工作提供信息服务的重要学术性机构，随着社会的发展，高中学校师生群体的阅读需求具有一定的复杂性。为了全面提升高中图书馆服务的质量，本文提出用科学发展观来催生图书馆读者服务的理念，并进行全面的创新与发展。

关键词：科学发展观 高中图书馆 读者服务 理念创新

一、用科学发展观催生高中图书馆读者服务理念创新的可行性分析

1.“以人为本”的观念与“读者至上”的服务理念的统一

众所周知，科学发展观的核心理念就是“以人为本”，实现人的全面发展，该理念与我们在图书馆读者服务中的“读者至上”“读者第一”的理念有着相同的含义，都具有强烈的人文主义情怀和人文价值，为我们用科学发展观催生图书馆读者服务理念提供了价值观念上的可能。在高中图书馆读者服务工作当中，我们要始终坚持以学生和教师等读者为服务的主体，确立读者在图书馆服务工作中的核心地位，以满足学生和教师的多样化需求为我们的工作目标和价值导向。随着社会的发展，我们还需要根据时代发展的步伐对高中图书馆的服务功能进行重新的定位，不断满足新时代读者的社会化功能和个性化服务，真正实现以人为本的科学发展。[1]

2.“可持续发展”理念与“可持续运行”理念的统一

从科学发展观的发展目标来看，其落脚点还是在于促进社会经济发展的可持续。该可持续发展理念对应到高中图书馆读者服务理念来说就是图书馆的可持续运行与发展。……