智能听说训练系统对中学生英语听说能力的促进作用研究
2018-07-21尹英雪
新教育时代·教师版 2018年17期
尹英雪
摘 要:口语100智能听说训练系统解决了长期困扰师生的普遍存在的问题,它克服了传统教学中学生对听说训练反馈不及时而影响学习积极性的发挥、学生英语发音的有效矫正不及时等弊端,教师可以根据教学实际灵活运用该系统有效提升英语听说能力。更重要的是,通过口语100智能听说训练系统对英语教学的帮助,可以培养学生的自主学习能力,促使学生养成良好的英语学习习惯。
关键词:口语100智能听说训练系统 英语听说能力 自主学习
一、研究背景及选题意义
1.研究背景
信息化是当今世界发展的潮流,是社会发展的趋势。而教育信息化是国家信息化建设的重要基础。中小学教育的信息化实质上就是教育观念、思维模式及教学方法和手段的改革和创新。新时期的教学任务要求教师培养学生获取信息、处理信息和应用信息的能力。这就要求教师的角色由传统的“知识传授者”转变成“设计者、组织者、学习资源和信息的管理者及研究者”。[1]
2.研究现状
目前,在中学英语教学中,课堂大班教学,教师难以在课堂上组织个性化,针对性的听说教学。另外,学生缺乏语言环境,普遍开口说英语的时间太少。哑巴英语让外语学习枯燥乏味,英语的使用能力难以提高,学习效果事倍功半,这样大大挫伤学生学习英语的积极性。智慧教育云支持的智能听说训练系统是有效培养学生听说能力的好帮手,它克服了传统教学中学生对听说训练反馈不及时而影响学习积极性的发挥、学生英语发音的有效矫正不及时等弊端,教师可以根据教学实际灵活运用该系统有效提升英语听说能力。……
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