宁文帅 张雪枫 李楠

摘 要：本文主要探讨健康教育服务于医院（包括社区服务机构）后对专业建设的影响。经调查发现，将健康教育服务于医院，对提高学生综合能力、完善专业建设均有积极影响。

关键词：健康教育；社区；专业建设

我校将护理健康教育服务于社区，对护理健康教育服务医院的内容、社区服务机构健康教育队伍建设、学生实践能力和综合素质的培养、加强校企合作等方面进行探索与实践研究。笔者通过假期社会实践，发现不仅社区医院患者需要健康教育知识，三甲级医院患者同样需要系统的健康教育知识。

一、护理健康教育的内容

1.心理健康教育及精神障碍的预防与康复教育。如情绪的调节与控制，放松训练，精神分裂症、抑郁症、焦虑症的识别、预防及康复等。

2.急救知识宣教及急救技能培训。如心跳呼吸骤停现场急救时人工呼吸、胸外心脏按压的操作方法，噎食的急救处理，软组织损伤、烫伤的应急处理，基础护理技术、外伤的基本包扎方法，外伤出血的止血方法等。

3.医院老年人群的保健。如老年人的心理调适，健康生活方式行为能力训练，慢性病管理等。

4.儿童健康保健。如小儿生长发育知识，小儿喂养，婴儿抚触，小儿心理及生理保健等。

5.中医保健。如按摩、拔罐、刮痧、艾灸、火疗、足浴等。

上述内容将根据医院民众需求的调研结果和实践研究过程中的实际情况进行调整和完善。

二、护理健康教育的方法健康咨询

1.直接沟通。……